Die Inter-Community School verfügt über ein sehr weit entwickeltes Konzept des innern Zusammenhaltes zwischen den Schülern und den Lehrern. Das grosse und sehr heterogene Programm einer hoch entwickelten Mittelschule mit verschiedenen Altersklassen hätte einigen Anlass geboten, das Programm in Trakte aufzulösen. Um den Gemeinschaftsaspekt zu stärken, haben wir uns entschieden, die Schüler in einer Struktur, in einem Haus zusammenzufassen. Fast in der Art des Scheitern eines Feuers haben wir das Programm in einzelne Flügel plastisch aufgelöst und übereinander gestapelt und um einen grossen Innenraum herum aufgeschichtet.